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一 一年级下册语文复习体会一个学期很快接近尾声，又到了紧张的复习阶段，我从事小学语文教学已经十来年了，根据这些年来的经验，我觉得，小学一年级语文的复习有些琐碎，总体上来说，需要学生对所学内容进行反复的重复练习，但要想取得较好的复习效果，就不能只是机械地重复，而是需要将所需复习内容采取一些有效、有趣的策略来进行。第一、 开展学习小组帮扶互助复习。复习时让学生结成学习互助小组，每个小组里优生差生搭配混合。复习时优等生效率高，学会的快，就让他们再当小老师教那些不会的组员。如此一来，对优等生来说，他们既有了事情做，不会浪费时间，还可以使他们的知识更加巩固；对于后进生来说，小老师的帮助也能更好的促进他们的学习，这种方法可谓一举多得。第二、 对所学重点内容进行归类整理。复习时，老师要把所学的知识分门别类进行归纳整理，在复习时针对不同的类别进行。这样学生会易于接受，容易识记。比如先复习汉语拼音，再是生字，接着是常见词语，包括近义词和反义词。然后是有关句子的训练。再复习要求背诵的内容 ，最后是看图说话和阅读理解。层层分类，步步深入，这样学生复习起来才会由易到难，每节课都有内容，按部
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