一年级手拉手，好朋友说课稿课题介绍 手拉手，好朋友是关于一年级新生适应新环境,新的学习生活,乐于与老师同学交往的主题。重点是让学生在观察、交流等活动中，尽快适应新环境，熟悉新教师，新朋友。学生现状分析一年级学生只有六七岁，刚入学不久，对新的学习环境还不能完全适应，缺乏主动与同学老师交往的能力。而现在的独生子女在家内往往受到百般呵护，家人都样样依着他，养成了唯我独尊的习惯。如今生活在集体中，不知如何与大家友好相处。因此，我通过课堂的现场活动和引导使学生明白：只有大家合作，守秩序，讲规则，才能得到更多的朋友。教学目标1熟悉老师和同学，进行人际交往能力的练习，知道与同学交往的简单内容和方法。2消除与人交往的陌生感，表现对老师、同学的喜爱。3增进师生之间、生与生之间的感情，同时也锻炼口头语言表达能力和表达情感能力。活动准备1教师准备：（1）多媒体课件；（2）小兔贝贝卡通图；（3）找朋友歌声与微笑歌曲；（4）奖励卡片若干张。2学生准备：（1）自我介绍时的资料准备；（2）自己的才艺表演。教学重难点与人交往的基本技
