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12.课题 可爱的动物课时：2课时教学目标：1、引导学生关注自己身边的动物，能比较准确地、传神的绘制出自己喜欢的动物的典型特征及神态，鼓励学生发挥想象，大胆表现，体验成功的乐趣。2、引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系，提高对艺术要素的感知和想象力。教学准备：1、动物录象、图片、图书、玩具、模型等2、有关动物谜语教学活动过程：第一课时教学内容：画画喜欢的小动物。一、组织教学，做好课前准备。猜一猜：长长的鼻子， 白胖的身体，大大的身体， 黑眼睛，耳朵像扑扇， 最爱吃的是竹子。四肢像柱子。（ ） （ ）我的脖子最最长，我还穿着花衣裳。（ ）看一看：播放动物的录象，请学生描述自己喜欢的动物。它长的什么样？你能学学它的叫声吗？你能学学它走路的样子吗？说说发生在它身上的有趣的事情。二、画一画：教师出示一些典型的动物外形
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