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我多想去看看教学设计【教学目标】、认识个生字，会写“广、生、足、走”四个字，认识个偏旁“心、方”。、正确、流利地朗读课文，背诵课文。、理解课文内容，激发热爱北京，热爱祖国的思想感情。【教学重难点】识字、写字、练习朗读。读好诗中的长句子。【教学准备】北京的风景图，课件，升旗仪式录象片。【教学时间】两课时。第一课时【教学目标】、认读个生字，会写“广、升”。、初读诗歌，做到正确流利。【教学过程】一、看图导入、出示北京的风景图片：故宫、天坛、天安门、万里长城。、北京城历史悠久、风景迷人、看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？（引导学生用不同的句式来谈谈自己的感受）如：“北京太美了!”“我很想去看看。”“我真想去看看。”、导入新课：有位小朋友和你们一样，也很想到北京去看看。出示课题：我多想去看看。（个人读全班读）二、初读诗歌、出示多媒体课件。（根据两幅插图制作的课件，配有分角色朗读）、刚才大家听得可认真了，谁听
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