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一年级语文复习课这样上主题交流又到了期末复习迎考阶段，如何上好一年级的语文复习课，提高学生的注意力，以确保复习的效率呢？针对孩子们易走神、坐不住这一特点，我主要采取“写一写、玩一玩”这样的方式来带领孩子们进行复习，积极做到“新、精”，以提高他们的注意力。一、新 “新”就是在语文复习的过程中，教法的运用、习题的设计力求新颖。“炒冷饭”式的复习会使小朋友们失去新鲜感，产生厌学情绪。所以，为了克服和防止这种现象的发生，我在复习课上力求“创新”。只有“新”才给学生更多的刺激，更多的感受，更多的收获。比如复习生字，我就采取猜字谜、手心游戏、我说你写等形式来进行，而复习笔顺则采用三步走，即一步读笔顺表、二步写下笔顺、三步看笔顺找例字。此外，在习题的选择上我也尽可能做到新鲜些，并且题型设计上追求趣味性与儿童化，如写复习反义词“收”和“放”时，我告诉学生“我们先把风筝放到天上去，放好了，再把风筝收回来”，这样学生印象比较深刻，就不容易出错了。孩子们的学习积极性高了，注意力更是比以往新授课还要集中。二、精所谓“精要”，就是语文教师本身要精通业务，精通教材。教材中哪些是难点、重
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