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一年级阅读理解2(51—100篇打印版)-(总25页).doc

51、 蜻蜓一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救下来,我把小蜻蜓( )地拿在手里,( )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽( ) 赶紧( )3、短文共有( )句话,写了_ 和 _的事。4、小蜻蜓是什么样子的?用“”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的_、_和_。5、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“”画出来。6、因为蜻蜓是_,所以我把它放了。 52、 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮

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