第七课巧巧手教学目标：1.学会歌曲粉刷匠，能够找出歌曲中的相同旋律。 2.通过音乐听辨活动重点发展学生对do,re,me,fa,so五个音音高的识别能力 。教学重点：感受并能表现劳动的快乐，表达劳动的喜悦与欣赏劳动成果的自豪心情。教学难点：通过音乐听辨活动重点发展学生对do,re,me ,fa,so五个音音高的识别能力 。教具准备:电脑设备，电视机，CD,节奏卡片，敲击乐器。过程设计： 一、谈话激趣，歌曲导入： 1.我们每个孩子都有一双可爱的小手，下面我们来听一首歌曲，看看这个小朋友用她的双手做了什么事情呢？A.聆听音乐采蘑菇的小姑娘。 B.指名说说。（采蘑菇，勤劳的小手）2.今天老师给同学们带来一位新朋友，他用他的一双小手做了可了不起的事情呢！你们想认识他吗？3.我们来看一看（出示粉刷匠歌词）。学生活动：一起读歌词。二、学习新歌：1.现在粉刷匠要把这首歌唱给大家听，同学们想不想听？（多媒体设备）师：在听歌曲之前老师有一个困难要同学们帮助解决（出示节拍组
