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信息技术与高中英语教学的整合论文范文仅供参考，自行编辑使用信息技术与高中英语教学的整合论文摘要：英语是一门语言，对听说读写具有很高的要求，如何引导学生更加主动而有效地学习英语，促进英语语言综合运用水平的提高，这是英语教师所不断探索的重要课题。将现代信息技术整合于英语教学中，可以实现学生学习方式的转变，学习内容的丰富，更能突出语言学科的交际性与实践性，利于学生英语水平的提高。关键词：现代信息技术;高中英语;兴趣;主体探究现代社会是一个信息高速发展、技术日益更新的世纪，实现现代信息技术与学科教学的整合，实现教学的最优化，以实现学生的可持续性发展，这是值得广大教师探讨的重要课题。英语作为一门语言学科，将现代信息技术运用于教学中，更能显现语言学科的活力与魅力，激起学生参与语言学习的积极性与主动性，为学生提供更为丰富的语言素材，更为宽广的交际平台，这样学生才能真正地掌握这门语言，在听说读写方面实现长足发展。这正是实现英语有效教学，推动英语教学改革的重要手段。笔者现结合具体的教学实践，对高中英语教学中现代信息技术的具体运用浅谈如下几点体会。一、
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