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八年级历史商人地位变了说课稿范文仅供参考，自行编辑使用我今天说课的课题是人教版历史与社会八年级下册第五单元第一课第二框商人的地位变了。一、说教材和课标本课从商人的经营地位、经济地位、政治地位和贵族经济地位的变化以及农民角色的转变，描述了工商业的兴起改变了国家的经济政策、阶级结构和阶级关系。说明了生产力的发展决定着社会变革的道理。在此之前，学生已经学习了手工工场的兴起和发展给人类社会带来巨大的变化等相关知识，这为过渡到本课的学习起了铺垫作用。所以本课教学内容在教材中处于承上启下的地位。与本课对应的课标是：43列举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。45综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。二、说学情分析八年级学生已经学习了手工工场的特点和对社会的影响，对工商业的兴起改变农业社会的面貌已有初步的认识和了解，但还缺乏对历史事件全面的分析能力和横向的比较能力。因而本课教学应温故知新、复习导入；同时创设思辨历史情境，提高学生思辨能力；模拟历史情境，提高学生全面分析和
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