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公开课争论的故事教案范文仅供参考，自行编辑使用公开课争论的故事教案一、导入1、今天，老师给大家带来一个故事。板书：争论，读题2、读了题目，你想知道故事告诉我们些什么呢？（谁争论？为什么争论？怎么争论？故事的起因、经过、结果怎么样？）3、赶快读读故事就知道了。二、了解大意1、打开书：快速读读课文，找一找哪几节讲的是这个关于争论的故事。2、出示故事内容，请你带着这几个问题去认认真真读两遍这个故事，边读边思考。3、交流故事大意你解决了哪个问题了？（1）以打猎为生的兄弟俩在争论；（板：哥哥、弟弟）（2）为大雁射下来怎么吃争论（很饿）；（板：吃大雁）（3）哥哥说煮着吃，弟弟说烤来吃；（板：煮、烤）观察图，你能指出谁是哥哥谁是弟弟吗？你是怎么看出来的？（4）争论不休后请过路老人评理，老人说了个两全齐美（什么是两全齐美）的方法后兄弟俩都很满意，（板：老人、半煮半烤）（5）结果发现大雁早已飞得无影无踪了。三、朗读演练1、故事的大意我们知道了，如果请你来讲这个故事，
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