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公开课评课反思范本范文仅供参考，自行编辑使用公开课评课反思范本作老师的都从年轻时候走来，都有过被评课的经历。而自身印象最深的是参与他人的评棵，这也让自身反思评课的逻辑。昨天参与了物理组的组内评课，一个年轻老师的课程被大家评的几近体无完肤。尽管大家的本意也是为了他好，不过自身的心情并不好。感同身受！相信该老师也是进行了非常认真的准备，他自身也是为了征求更多的建议，提前在全校亮相前先在物理组内进行“试讲”。而后果竟几近信心丧失。这个经历让自身回忆起自身刚当教师的几年的日子。 这可能就是我师傅当初提醒我当老师要先“扒几层皮”的缘由。同样也反思作为教师同行如何去评价他人的课程。尽管事情很小，一则每个教师都不可防止，再有这也体现教师作为知识分子为先的逻辑。相信任何一个认真备课的教师对于自身的整堂课程有一个系统的布置，但假如以旁观者的身份去以偏概全去评价的话，这样是很不公平的。当然作为年轻老师，去被评价自身就是不公平的。和评价相比，年轻需要的是保护，协助，哪怕是旁观。对上课者的建议：在大家评价之前，首先简短但全面，至少系统总体的向大家
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