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关于燕子的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用燕子课堂实录由xx整理，仅供参考：一、揭示课题1、导入：孩子们，想在大擂台上一展身手吗?今天有请男生女生来个知识大比拼好吗?做好准备，请听题“你知道春天有哪些景象?由女孩开始。”(目的在于激发学生兴趣)学生自由发言，老师做适当引导，让学生感受到春天的美景。过渡：是啊，桃花盛开，绿柳轻拂，好一派生机勃勃的景象。在醉人的春天里还有一群可爱的小精灵，它们从南方飞回来了，它们总是早早地向人们报告春天的讯息，知道它是谁吗?对，它就是燕子。请同学们看图，(出示燕子投影片或图片)这就是我们要学习的这篇课文的主角。这篇文章是着名作家郑振铎写的，请打开书。(板书：1、燕子)2、教师范读课文。二、初读课文，了解大意1、读读课文，读准生字词，读通句子，说说小燕子是什么样儿的，燕子飞行的时候有什么特点。2、学习生字词语：俊俏 似的 凑成 吹拂 嫩叶 聚拢 增添 波纹 荡漾 演奏 赞歌3、分段初读课文： 出示燕子的插图，图文对照，朗读第一段，读出小燕子外形
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