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关于燕子的课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用燕子课堂实录由xx整理,仅供参考:一、揭示课题1、导入:孩子们,想在大擂台上一展身手吗?今天有请男生女生来个知识大比拼好吗?做好准备,请听题“你知道春天有哪些景象?由女孩开始。”(目的在于激发学生兴趣)学生自由发言,老师做适当引导,让学生感受到春天的美景。过渡:是啊,桃花盛开,绿柳轻拂,好一派生机勃勃的景象。在醉人的春天里还有一群可爱的小精灵,它们从南方飞回来了,它们总是早早地向人们报告春天的讯息,知道它是谁吗?对,它就是燕子。请同学们看图,(出示燕子投影片或图片)这就是我们要学习的这篇课文的主角。这篇文章是着名作家郑振铎写的,请打开书。(板书:1、燕子)2、教师范读课文。二、初读课文,了解大意1、读读课文,读准生字词,读通句子,说说小燕子是什么样儿的,燕子飞行的时候有什么特点。2、学习生字词语:俊俏 似的 凑成 吹拂 嫩叶 聚拢 增添 波纹 荡漾 演奏 赞歌3、分段初读课文: 出示燕子的插图,图文对照,朗读第一段,读出小燕子外形
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