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关于连续丈量一杯热水的温度课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用关于连续丈量一杯热水的温度课堂实录（编者提示：人教版自然第七册测定物体温度教学）（课一开始，教师从热水瓶里倒出一杯热水，叫一同学到台前来测这杯水的温度，复习以前学过的使用温度计的方法）师：谁来看一下温度是多少？生：86度。师：再请一位同学来看一下。生：85度。师：他们俩说的不一样，再来一位同学。生：83度。师：怎么三个人看了三个温度？生：这杯水的温度已经下降了。师：一杯热水，是不是总是固定在一个温度？生：不会的，温度是会逐渐下降的。师：这是一般人的常识，一杯热水过了一会儿温度会下降。现在我提出一个问题：假如每隔2分钟丈量一下它的温度，间隔相等的时间，温度下降的规律将是怎样的？生：开始时温度下降得快，后来下降得慢，到水凉了，温度不再下降了。生：开始时下降得慢，后来下降得快。师：意见不一致了。（教师边复述同学的意见边简要板书）大家想一想，你同意哪种意见？是不是还有第三种可能：温度下降是均匀的，比方每隔2分钟
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