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关于中学音乐课的多媒体教学实用论文范文仅供参考，自行编辑使用关于中学音乐课的多媒体教学实用论文一、中学音乐课录像是再现演出实况、自我评价的冷却剂单纯利用听觉感受音乐，对于培养学生的音乐感受能力和理解能力是远远不够的。在教学中，经常播放一些著名乐队演出的音乐会实况录像，也是我在教学中常用的方法，并且受益匪浅。比如，在欣赏北京喜讯到边塞时，播放中央管弦乐团演出的实况录像，可以让学生在音乐会紧张、激动、热烈的.氛围中感受真实的器乐演奏，同时还能对管弦乐队的编制可以有一定的认识，更能激发学生学习的兴趣和爱好，增强学生的爱国热情和民族自豪感。另外，在欣赏蓝色多瑙河时，选用维也纳新年乐会的录像，由维也纳乐团演奏奥地利作曲家施特劳斯的世界名曲，别有一番异国风情。特别是演出中插入的多瑙河风景，更把我们带到美丽安宁的多瑙河两岸，体会到奥地利人民对音乐的向往，化想象为现场演出，使学生在声像并茂中体验感情，把音乐欣赏从感官欣赏发展成为感情欣赏、理智欣赏，达到欣赏的最高境界。二、综合运用多媒体教学手段是使中学音乐课音乐教学到达理性王国的破浪航船由于声浪运动的特
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