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信息技术课设置动画效果教学反思范文仅供参考，自行编辑使用信息技术课设置动画效果教学反思一、温故而知新教学中，不论是哪一门学科，都要让学生在接受新知识之前复习和巩固上节课所学内容。这样能更好地检查学生掌握知识的情况，同时也能让学生更牢固地掌握学过的知识。这样进行教学，学生学到的知识就不会独立存在，而能保持一个完整性，新旧知识衔接自然，学生易于接受，能更灵活地掌握和运用。这节课的教学，我先是通过回忆上节课所学的伏尔加河上的纤夫课件，并进行播放演示，然后教师演示已经设置好动画的伏尔加河上的纤夫进行对比，激发学生学习本节课动画的兴趣，然后揭示课题进行新课学习。二、培养学生自我学习的能力小学阶段学生的电脑学习，除了要完成本课的教学任务，更重要的是要学会自我学习，特别是高年级学生，具有一定自学的能力，所以应放手让学生进行自我探究、自我学习。在本课教学整张幻灯片的动画设置时，我只演示第一张幻灯片的动画设置，边讲解边设置里面的参数，然后让学生根据教师所设置的方法，来对自己的幻灯片进行设置；在对动画对象的设置时我也只是设置其中一个对象，然后请一个
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