温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7467086.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（七年级下册音乐教案(总3页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
新世界中学七年级音乐课程教案课题一二三四歌主备课人张嫚璘上课人张嫚璘时间第一周年 级七年级班 级课程目标1、知识与技能：能用饱满有力而有弹性的声音演唱歌曲一二三四歌，并知道这首歌的音乐体裁，愿意并积极的参与歌曲的编创活动，进行创新能力。2、过程与方法：侧重对歌曲情绪的理解，用不同的表演形式来体会歌曲的情绪。3、情感态度价值观：喜欢演唱军旅生涯的歌曲，感受战士们自豪乐观的情绪，学习解放军战士们的革命乐观主义精神。教学重难点1.了解进行曲音乐节奏、结构特征，有感情的演唱歌曲一二三四歌。2.对这首歌曲进行编创活动。教学过程第一学时（总第1学时）教案（一）导入新课：播放建国六十周年国庆阅兵的视频片断，以一二三四歌做背景音乐。 师：看见这样的场面，同学们有什么感受? 学生回答。师：这样的场面真的很雄壮，大家觉得做背景的歌曲够雄壮吧，想不想学唱啊？今天这节
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
