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七年级口语交际教案【篇一：自我介绍-口语交际(语文版七年级必修教案设计)】 授课时间：年月日 课题 口语交际 教 学 目 标 知识与技能：培养学生与人交际能力训练。 过程与方法：培养学生倾听，表达能力。 情感、态度与价值观：团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。 教学重点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。 教学难点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。 教学手段：自主探究多媒体辅助 教学过程： 教师活动 一、 情境导入 教师自我介绍创境 同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。 二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容？ 三、明确口语交际要求 a根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。 b表述要富有个性，充分展现自我风采。 c可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。 d限时三分钟。上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清
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