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初中教师教学随感(共2页).docx

初中教师教学随感范文仅供参考,自行编辑使用初中教师教学随感刚接初一新生,老师不要总是急于赶课,在课堂上应随时注意学生学习习惯的培养。因为好习惯一旦形成,会让学生学起来轻松,老师教起来省心。我是这样做的:1、认真书写的习惯:给学生规范格式,如在横格本上写字,字的高度约占全格的2/3,字距约2毫米,做到下笔时“心中有格”;2、对待字词的习惯:要求会读、会写、会注音、会解释,把每课字词尽量串成一段话;3、预习的习惯:先通读课文,标段落序号,标字词;再读课文,标出好句、好段及不理解的语句;三读课文,积累作者简介及写作背景,注意题目、开头、结尾、中间过渡的作用,文章是如何起承转合的;四看并思考课后阅读题;4、上课的习惯:教学生学会筛选记录重要的知识点;5、及时复习的习惯:为防止遗忘,一定要及时复习,晚上睡前可将一天学过的知识在脑海中过一遍,我们称之为“过电影”;还有一周知识梳理,单元知识梳理等;6、改错的习惯:教给学生准备红蓝两种颜色的笔,在作业本上及时改错;7、朗诵背诵的习惯:要求学生声音适中,语速适中,吐字清晰,不重复,读(

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