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初中英语教学课堂问答有效性探究论文范文仅供参考，自行编辑使用初中英语教学课堂问答有效性探究论文摘要：在英语教学中，有效问答能使师生之间进行思维交流并促进课堂教学的和谐发展。在课堂上不能只讲解语法、词汇知识，还要掌握问答方式和提问技巧，并进行及时有效的课堂反馈。本文就初中英语课堂问答的现状给予了相应的对策和建议，以提高英语课堂的问答效率，训练学生的英语思维，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立信心。关键词：英语教学 课堂问答 有效性英语教学归根结底是一门语言教学。英语教学过程是师生在课堂上用英语作为语言交流的双边活动过程。课堂提问是教师帮助学生理解教材，鼓励学生积极思考最重要的手段，有效的提问有利于促进师生交流。目前我国的英语课堂“过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养”，然而，英语教学并非记住单词、词组和语法即可，还要利用好课堂提问，通过师生间的有效问答，训练学生的英语思维，激发和培养他们的英语学习兴趣，提高他们学习英语的效率。一、掌握问答方式和提问技巧至关重要1.问答方式在当前的初中英语教学课堂中，教师采取的问
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