初中语文丑小鸭教学叙事叙事范文仅供参考，自行编辑使用初中语文丑小鸭教学叙事叙事在上课前一个学生问道：老师，我觉得丑小鸭一直在逃避啊，并没有书上说的始终不屈地奋斗。（人教版义务教育课程标准实验教科书语七年级下册阅读提示中这样说：“作者笔下的这只丑小鸭，处处挤，受嘲笑,受打击。但他并没有绝望，也没沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只高贵的天鹅。这一切缘于他心中那一份恒梦想。你我都能成为一只天鹅,你会成功的”）细读本文，的确不禁要问：作品是在讲一只丑小鸭如何经过“不屈地奋斗”最终成为天鹅的故事吗?丑小鸭这篇童话作品的主人公事实上是一只美丽的天鹅，只因他生在鸭场里，出生时个头和别的小鸭比“实在太大”，显得与众不同，就被鸭子和其他动物认为长得“丑陋”。于是“处处挨啄、被排挤、被讪笑”、“成了全体鸡鸭的嘲笑对象”，直到最后被赶出门。丑小鸭在野鸭、大雁、母鸡、雄猫、猎狗等看来同样“丑陋”，因而还是受鄙视。受尽了“不幸和苦难”。即使如此，他还是希望到水里游一游，看到一群漂亮的天鹅，他本能地感到莫名的兴奋，有一种飞向他们的渴望。他飞到水里，向这些高贵
