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如何唤醒“沉睡”的机械工艺课堂的论文范文仅供参考，自行编辑使用如何唤醒“沉睡”的机械工艺课堂的论文机械工艺是一门专业必修课，主要介绍机械加工各种工种使用的设备和加工方法，让学生对机械加工中的各种制造方法有一定的了解，是一门实践性很强的课程。当前中等职校普遍存在机械加工实例条件不足的现象，特别是铸造、锻造、拉削等方面难以得到训练和实践，教师只能在教室里空讲，导致许多学生反映机械工艺课基本知识，技能知识难学。本人经过10年的教学实践，并在参考同行有益经验的基础上，逐渐摸索出一套比较适合机械工艺课的教学方法。一、教师的外表穿着教师的穿着直接影响着课堂的教学效果，现在早已步入了21世纪，我们所教的学生也基本都是95后了，教师们有没有想过95后的孩子喜欢什么?95后的孩子喜欢我行我素，注重第一感觉，就是所谓的“眼缘”。那么怎样才能建立“眼缘”?那就是教师的穿着。教师应该穿得大方得体又要有青春活力，更要有亲和力，这就建立了第一好印象。当我站在讲台上，通常会把自己想象成是一个主持人，下面的学生就是你的观众。如果你可以吸引“观众”的眼球，喜欢听你
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