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国际化是教育面对的困难和机遇作文范文仅供参考，自行编辑使用国际化是教育面对的困难和机遇作文为何在教学范畴信息技术的投入很大，却没有发生像在出产和流通范畴那样的作用呢？其疑问的核心即是教学为何没有发生结构性改动。与信息化相同面临机会与应战检测的是世界化。将来上海基础教学走向世界化的首要象征不是具有多少门世界课程，而是对多元文明的理解与容纳。东西方文明教学之间有区别，但不该有距离。他们的交融应该是水的交融、是看不见的，不是将就、叠加而是结合。在交融的进程中区别客观存在，容纳至关首要。文明区别是前史构成的，是由于地域、地理环境带来的各种要素构成的，是不一样民族的前史传统及生活习惯造就的。不管今日全球化布景怎么，详细到个人的时分区别则是特性的。全球化不会也不该扼杀区别、磨平区别。可是由于沟通的频频，区别愈加明显，抵触的机率增加，因而沟通和容纳显得更为首要。将来从前很悠远，远得让咱们无法明晰地描写或精准地畅想。可是，教学的将来却很近，近得能够接触由于咱们天天面临的孩子即是将来。教学是培育将来人的范畴，因而咱们有必要考虑教学对象的将来，以超前的眼光接触将来，让将来
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