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7请到我的家乡来教学分析教学目标1知识与能力（1）了解家乡的风景名胜和特产。（2）知道美丽的家乡离不开建设者的辛苦付出，激发学生对家乡建设者的尊重2情感与态度感受家乡的美丽，激发学生热爱生活、热爱家乡、为家乡作贡献的情感。3行为与习惯通过不同的途径去了解自己的家乡，感受家乡的美丽，萌发对家乡的喜爱之情。4过程与方法学生通过收集、调查和绘画，了解家乡的风景美；通过“家乡特产发布会”体验家乡的物产美；通过介绍家乡最令你佩服的人，感受家乡的人物美，从而培养学生主动了解家乡、喜爱家乡的感情。教学重难点1重点引导学生认识家乡，扩大他们的认知范围，激发他们对家乡的热爱2难点培养学生热爱家乡，为家乡作贡献的情感。教学设计教学准备教学准备多媒体课件，中国行政区划图学生准备学生收集家乡的美景图片、家乡的特产、历史人物等相关资料，制作一份家乡特产的宣传集。教学过程一、猜猜我的乡在里谈话激趣，引入新课1师：有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的描述，你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗
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