教学目标:1、 能用自然的声音、较准确的节奏、有表情的演唱歌曲。2、 学习二声部轮唱,并在轮唱的过程中锻炼多声部听觉和简易合唱的能力,增强的自信心培养与他人的合作能力。3、 学唱歌曲老爷爷赶鹅,感受歌曲活泼欢快的情绪,体验农村快乐的生活。教学重难点:重点:能够用自然的声音、较准确的节奏、有表情地演唱老爷爷赶鹅。难点:准确掌握二声部的演唱,注意声音的和谐统一。一、谜语导入,激发兴趣 师:同学们,老师有个谜语请你们猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。头戴红帽子,身穿白袍子,说话伸脖子,走路摆架子。同学们,你们能猜出它是谁吗? 没错是鹅,你们真聪明。这节课我们学习的歌曲就是鹅和一位老爷爷的趣事。歌曲的名字叫老爷爷赶鹅。板书谁能表演一下鹅的叫声呢?哇这么多人愿意表演,看来大家对鹅很是喜爱呀!那我请手举最高的那位男生来模仿!(男生模仿)师:嗯你模仿的很到位。鹅有个特点就是爱叫唤,你们快听礼貌又美丽的大鹅在向我们打招呼了。(师唱:嘎嘎 ,大家好! 嘎 嘎 嘎)师:我们的同学们也是非常有礼貌的,大鹅用唱歌的方式和我们打了招呼,我们也用大