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拧螺丝钉的学问评课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用拧螺丝钉的学问评课稿拧螺丝钉的学问是苏教版小学科学五年级下册第一单元中的第四课，本课主要指导学生认识轮轴，体验轮轴的作用。教学活动以及学生实际，对教材设计做了一些重组。对“轮轴”这一机械在结构特点，组成等方面的认识对于五年级学生来说有一定的难度，因为在生产生活中接触的大多是变形轮轴，轮与轴的连接并不明显，在学生没有表象思维做基础，也很难将其想象为轮与轴。故在开课伊始我用拧水阀代替用螺丝刀拧螺钉的操作活动，不但为学生的再探究做好了情感准备，而且达到并加深了对轮轴机械的认识。拧螺钉的活动把它安排在学生会用杠杆的原理解释轮轴的作用之后，让学生选用铁钉，螺丝刀，扳子这些器材，在小组讨论后，采用比赛的形式来教学，赛后让冠军组的学生来介绍这样做的理由，其主要目的是揭示变形轮轴，进而迁移扩展生产生活中的轮轴应用。另外，对于用杠杆的原理解释轮轴的作用这一环节， 将其补充进去，不但能让学生知其然，而且又能知其所以然，从事物的本质来认识客观规律，使学生学到的知识完整、系统。拧螺丝钉的学问评课稿范文第 2 页
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