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教学心得：课堂提问的艺术范文仅供参考，自行编辑使用教学心得：课堂提问的艺术课堂提问效果好坏，很大一部分取决于学生性格。Why?没上大学前，老师在课上提问问题时，遇到会的问题我很想回答，但是由于班里没有气氛，所以，想要举起的手也慢慢放下了，但，突然有一天，我鼓起了勇气，一闭眼，脑子一片空白，蹭一下站起来，说了一些准备好的话，回答的差不多，但是，也没有太多的成就感。如今，当上了老师，学生的心态都是差不多的，所以，想想当时回答不出问题以及不回答问题的各种原因，我们或许可以这样做。1. 让孩子们的“想”变成行动中国绝大多数学生貌似都还是比较喜欢被动提问的方式，即我点名你回答。尤其是高中生已经习惯了这种方式，那么怎么让他们主动的回答问题？一、 小组记分制每个班都有十个学习小组，而我们可以利用这种优势，将他们的被动变为主动，在课堂最开始时，就先给学生说，答错了不扣分，答对了依照题的难度适度加分，这个可能也增强不了他们的答题积极性，所以再加一句，必须在老师喊了“开始”以后答题，否则，扣分！此种小活动得挑时候，不能每节课都用，要不然孩子们就皮
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