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研究背景自20世纪60年代末、70年代初以来，人际传播学作为美国传播研究中的一个重要组成部分，经历了初创、基本形成和不断丰富的历程，这个新兴学术领域的版图在半个世纪的时间里集腋成裘，很快形成显学。迄今为止，美国学术界创立的人际传播理论有50余个，其中大多数的理论植根于人类人际传播的实践传统和现实土壤，对人类传播行为有高度的概括性、解释力和预测力。相对于美国人际传播研究的丰富和日益成熟，人际传播研究在我国尚处于起步阶段，表现为研究多为简单的现象描述，研究方法不足，缺乏学理上的探讨。这种情况虽然尽可以解释为学科成熟和细化需要一个自然历史过程，但恐怕与儒家文化的特殊性大有渊源。虽然人际传播研究仍需进一步深入，但我们需要肯定的是学者们为之所做的努力。在人际传播思想和理论方面，从上世纪90年代开始，就有学者开始对西方人际传播思想和理论进行引介（芮必峰，1995，1997；王怡红，1996，1998）。如果说芮必峰、王怡红这两位学者在引介西方人际传播思想和理论方面是先行者，近几年来又有学者（殷晓蓉，2008，2009；胡春阳，2007，2009；刘蒙之，2008，2009）加入到这一
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