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精选优质文档-倾情为你奉上认识方向教学设计（详案）教学内容：教材第7476页的内容。教学准备：多媒体课件教学目标： 1.认识东南西北四个方向。 2. 给定东西南北中一个方向辨认其余三方向。 3. 认识平面图，在平面图上辨别方向。 重点 ：1.认识辨认东西南北四方向。2.给定一个方向辨认其余三方向。难点：在生活中能辨认方向。 教学过程：一、创设情境，激发兴趣。师：同学们，喜欢我们的学校吗？为什么？生1：因为我们的学校很漂亮。生2：我们的学校还有很大的花坛，还有教学楼、实验室、餐厅师：今天，我们就邀请热情的小导游小军，带着我们一起去参观他美丽的学校。（教师板书课题：美丽的校园）二、直观感受，探究新知。活动一：认识生活中的东、西、南、北。（1）、联系生活，自主探索。师：瞧，多美的校园呀！走进学校的大门，你们发现校园里都有什么建筑物呢？生：有教学楼、实验楼、还有宽敞的操场。师：同学们，那他们都在小军的什么方向呢？要想解决这个问
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