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精选优质文档-倾情为你奉上语文教研活动记录时 间2017年9月8日第一周地点：三年级办公室参加人数6人缺席人数：无活动内容及过程：一、中年级段语文教材解读明确阅读教材的编排特点是“主题单元，放大空间，关注衔接”；习作教材重在活动中习作，重视习作过程，强调亲身感受和情感体验。 二、明确中年级段语文教学的课程标准从识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习等方面阐述启示及主要收获：1、明确了阅读教学目标要求，就利于把握好教学重点。2、在教学时，要充分发挥主题单元的协同作用，提高学习效率。3、习作教学适宜长短课结合，课内外联系，在活动实践中成文。4、领会课后作业设计宗旨，重视学生的做题质量。教研活动记录时 间第二周2017年9月15日地点：三年级办公室参加人数6人缺席人数：无活动内容及过程：一、下发语文教研课开课安排二、提出语文教学六认真方面的要求1、备课：力求规范2、作业：严格要求3、辅差：有耐心，有实效启示及主要收获： 在开学的第一个月，对
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