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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 龙一、单元设计意图使学生感受、体会中国文化源远流长，体现民族精神和意愿力量、通、吉祥、发达、昌盛二、单元组合课文龙的传人 说明文 阅读自查大人们这样说 诗歌叶公好龙 古代寓言 词语古今异义乐山龙舟会 记叙文 语文天地畅所欲言*成语、寓言故事 *欣赏书法初显身手*工艺品*特产、地名 *唱歌金钥匙 活动开场白三、课文知识点龙的传人1.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。2.学会本课生字词。3.学习作者首尾呼应的表达方法。4.引起传说受崇敬的原因象征意义（帝王、百姓、外国）5.思考题2 6.首尾呼应；点题大人们这样说1. 掌握生字词，并灵活运用。2. 引导学生了解文章的主要内容及中心思想。3. 通过读课文，理解“龙”的深刻含义。4. 根据文章内容续编课文。5. 朗读（背诵最后一段）
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