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彼得兔奇遇记品读课(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上彼得兔奇遇记品读教学设计 外国语学校城南分校 三年级组教学目标:1、了解故事的主要情节,学会概括故事的主要内容。2、走进人物内心,品读人物。3、畅谈阅读感受,从中受到启发,不要去做违背自然规律的事情。教学过程:一、谈话导入1、同学们,最近我们一起阅读了美国著名作家伯吉斯写的彼得兔奇遇记这本书,书中你认识了哪些动物?彼得兔、狐狸雷迪、土拨鼠约翰尼、秃鹫巴扎德二、回忆故事主要内容1、谁来说说这个故事主要讲了什么?2、指多名学生讲述故事主要内容,教师适当引导补充。彼得兔非常机警,可同时也是个包打听,喜欢四处打探消息。这无疑会给狐狸雷迪很多可乘之机。雷迪挖空心思,一次又一次地设下自以为高明的陷阱,想让彼得兔上当,但每次都让彼得兔识破,结果雷迪成为别人的笑柄。但这也让彼得兔变得自大和粗心起来,结果差点丢了小命深秋时节,吃得肥嘟嘟的土拨鼠约翰尼和彼得兔挥手告别,相约来年开春再见。彼得兔大为困惑,一番求教后,他

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