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慈母情深教学反思(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上慈母情深教学反思何凤娟慈母情深是节选自著名作家梁晓声的母亲。课文描述了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂,随处可见的细节描写诠释了人世间最伟大的情慈母情深。上课前,我一直心存忧虑梁晓声写慈母情深的时代背景是三年自然灾害时期,以现在孩子的生活条件他们能理解母亲的生活艰辛吗?他们能理解母亲省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的良苦用心吗?如何把文中的那份情传递给学生?如何让“母亲”的质朴伟大、“我”的懂事在孩子们的脑海里留下了深深的烙印?经过反复研读,我决定采取“以读促讲,拓展延伸,细节中体味真情。”的教学策略。一、以读促讲,品味真情语文课程标准指出:“语文教学要抓语言,语言教学要抓语感,语感教学要抓诵读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,在读中培养学习语文的兴趣。”因此在学生交流“工作环境恶劣”的时候,我让学生反复地朗读“七八十台缝

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