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精选优质文档-倾情为你奉上教案编号：1教学时间：第2周 周一56、78教学班级：13会计13、14、15、投资，13财务管理1、2、3、评估授课类型：课堂讲授+小组讨论+案例分析+角色模拟教学目的及要求：1、 职业素养的含义；2、 职业素养理论；3、 财经类人员的素养；4、 企业最重视大学生的职业素养；5、 当代大学生最缺乏的职业素养；6、 提升大学生职业素养的途径；7、 职业技能鉴定；8、 正确的就业价值观；教学重点：1、 职业素养的内涵，全面提升学生职业素养。2、 不同专业学生应具备的职业素养；3、 提升大学生职业素养的途径；4、 职业资格制度；教学难点：1、 全面提升学生职业素养2、 提升大学生职业素养的途径；教学过程：导入：在我实习指导的过程中，曾经遇到过这样一件事：有一位学生，在单位上担任总经理助理，由于经验不足，能力欠缺，在工作中出现了失误，受到上级的严厉批评，她很不开心，打电话给我。 我问他：“你
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