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合作的团体心理活动教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学会合作活动设计理念“学会学习,学会创造,学会生存”是二十一世纪教育的主题。合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。良好的合作与协调精神是人际交往的心理品质。活动目的1、了解友好合作的重要性和必要性,体验合作带来的快乐,增强合作的意识;2、反思自身存在的不合作行为;3、培养更有凝聚力和感召力的班集体。活动策略游戏、讨论、故事活动前的准备工作相关的音乐、视频、材料的搜集、呼啦圈活动地点团体辅导室活动程序一、导入(食指抬人游戏)(10分钟)师:你们有没有玩过食指抬人的游戏?!如果每个人仅用一根手指,要多少人才能合力抬起一个人?(视情况操作)A:学生答有师:原来大家都知道,但是不知道你们有没有亲身体验过呢?现在,事不宜迟,我们马上看看视频,留意别人怎么做,接着你们再亲自示范一下B:学生答没有师:那你们认为需要多少人呢?(学生纷纷猜疑)其实只需要四个人就可以抬起一个人,你们相信吗?事不宜迟,我们马上我们马上看看视频,留意别人怎么做,接着你们再亲自示范一下师:你们觉得这个

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