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精选优质文档-倾情为你奉上小学综合实践活动设计复习资料 小语131 Q第一章1. 综合实践活动概念基于学生的兴趣、经验以培养学生的创新和实践能力为重点的，平均每周三课时的必修课程。2. 综合实践活动理论基础P3（1） 从主客两分的知识观走向主客统一的知识观（2） 从外烁论的教育观走向内发论的教育观（3） 由知识本位课程观转向发展本位课程观（4） 由单向传授转向互动共建的教学观第二章1. 综合实践活动课程的特性P29（1） 综合性（2） 实践性（3） 开放性：活动方式开放、活动场合开放、活动主题开放、活动结果开放（4） 生成性：活动主题生成（5） 自主性2. 综合实践活动的价值（分析题）P34（1） 对学生发展的价值1 满足学生成长的客观需求2 面向学生的“生活世界”，密切学生与生活、与社会的联系（基于现实生活，面向未来）3 发展学生的创新精神和实践能力（2） 对教育的价值1 重建课程观2 重建教学观3
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