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第16课-三国鼎立教案(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第16课 三国鼎立郑州市第八十九中学学习目标: 1.掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。 2.分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。 3.掌握三国鼎立局面形成的具体过程。 4.正确评价曹操,认识国家统一是历史发展的必然趋势。学习重点:官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。学习难点:曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。学习过程: 导入新课 (课前播放电视剧三国演义的主题曲来营造氛围。)大家刚才听的这首歌是三国演义的主题曲,对于三国演义中的人物,想必大家都不陌生,我们对三国的了解大都来源于文学作品或者是影视剧,那么今天就让我们一起从历史的角度学习政权分立的开篇三国鼎立。讲授新课一、官渡之战1、展示东汉末年军阀割据形势图(分析东汉末年的形势)教师:东汉末年,群雄并起,各割据势力为了扩张势力,彼此征战,使得黄河流域的人民饱受战争之苦,社会生产力也遭受到严重的破坏,人民群众渴望早日结束战乱,实现统一,重过安定的生活。思考:从图上的形势

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