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晚安大猩猩评课稿范文仅供参考，自行编辑使用晚安大猩猩评课稿翟老师的课堂每次都会给学生包括听课的老师们很多惊喜，今天是第五次走进翟老师的课堂，这节课她带领孩子们来到绘本王国，跟孩子们一起阅读绘本故事。课堂一开始，翟老师出示一幅图，让孩子们用完整的话说说自己看到了什么，并让学生自己猜测这将是一个怎样的故事。课堂从问题出发，让学生在观察和想象中训练了观察、想象、说话等各种能力。接着，翟老师出示绘本题目，引导学生用自己的理解读好课文题目，注重了学生的朗读训练。开始跟孩子们一起读绘本了，老师让学生仔细观察图片，自己给孩子们作朗读示范，孩子们看得非常认真、听得津津有味。之后教师让学生自己阅读文本，其他同学认真看、仔细听。在出示带“鬣狗”句子的时候，孩子们不认识这个字，翟老师就带领孩子们一起，并让查到字的同学上台展示生字的读音和意思，最后总结的方法和作用，这种带领孩子亲身示范的作为让我们受益匪浅。绘本阅读过程中，翟老师还通过让学生猜下文、把自己当做文中的小动物自己怎样想的等途径训练学生的想象力和课文理解能力，让学生在阅读中结合生活实际运用语文，真是把绘本讲活了，让
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