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李连宁浅谈信息技术与课程的整合范文仅供参考，自行编辑使用李连宁浅谈信息技术与课程的整合在全国课程改革实验区信息技术教育研讨会上，教育部部长助理、基础教育司司长李连宁强调，不应当把信息技术仅仅作为学习的对象，而应当作为学习的工具，要努力实现信息技术与课程的整合，实现教学方式、学习方式的根本变革。李连宁指出，推进中小学信息技术的应用，不是为了信息化而信息化，而是通过信息化的推进，实现中国基础教育的跨越式发展，促进中国基础教育的均衡发展。通过信息化的平台，让广大西部地区的学生，也能在网络技术的环境下，接受与东部地区同样的优质教育资源，加快西部地区教育事业的发展，提高西部地区的教育质量，进一步缩小东、西部教育的差距。如何实现这一宏观目标，李连宁强调，加快推进中小学信息技术教育，首先要实现观念的转变，一是要把信息技术从学习对象转变为学习工具，要把信息化作为提高教育质量的一个重要载体，信息技术的应用要和日常的教育教学结合起来，真正把信息技术运用到学习之中。二是要把信息技术作为辅助教学的手段转变为学习的方式，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优
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