温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7573332.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(构建基于大数据的高中讲评课教学模式论文(共5页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
构建基于大数据的高中讲评课教学模式论文范文仅供参考,自行编辑使用构建基于大数据的高中讲评课教学模式论文近年“互联网+教育”技术飞速发展,教育的信息化、智慧化趋势越来越明显,大数据为未来教育发展提供了更多选择的可能。2012 年的慕课风潮席卷教育界,以Coursera、edX、Udacity 为代表的慕课平台不断涌现,彻底改变了全球教育格局。O2O( 线上与线下相结合) 教育的发展与探索受到人们的广泛关注,慕课、微课、翻转课堂持续发展,智慧课堂、智慧校园等新媒体、新技术不断介入教育,中学的教育教学方式发生重大变革。一、大数据的时代背景信息化时代的今天,每天都有数以百亿计的数据生成。人们生活在这样的大数据背景下,每天都面临着数据的收集、分析、选择与处理。大数据蕴含丰富的价值,利用好大数据将事半功倍,忽视大数据的作用将事倍功半。大数据具有以下特点: 收集、分析数据量大; 种类繁多,有文字、音频、图片、地理位置信息、购买日志等不同形式的数据; 存储要求高,互联网中的数据是不断变化的,新数据类型不断涌现,用户需求提高,数据存储系统要求也随之提高; 时效性强,变
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。