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《生产运作管理课程设计》教学大纲.doc

1、生产运作管理课程设计指导书一、课程设计的目的学生在学完生产运作管理专业课程后,进行生产运作管理的课程设计。通过课程设计的训练,使学生进一步掌握所学专业知识,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,熟悉和掌握企业生产计划和生产作业计划的编制方法和步骤。二、课程设计的要求根据所提供的材料,按设计任务要求进行分析、计算和设计,并在两周内独立完成一份完整的课程设计报告。具体要求: 对各类原始资料进行分析; 掌握各有关主要期量标准的计算方法和步骤; 掌握生产计划的编制方法和步骤; 掌握生产作业计划的编制方法和步骤; 掌握网络图绘制的方法 掌握网络图时间参数计算的方法 掌握网络图进行时间资源的优化;三、课程

2、设计组织形式课程设计过程按分组的方式进行,由指导教师向学生发放有关的课程设计背景资料,并向学生讲述课程设计的方法、步骤和要求,设计过程采取课堂集中辅导,分散设计的方式进行。课程设计按 2个人为一组,要求在小组内分工协作、充分讨论、相互启发的基础上形成设计方案,课程设计结束要求提交一份课程设计报告书,必要时可要求各小组选出一个代表,进行课程设计方案演示和答辩,评出若干优秀设计成果。四、课程设计内容题目一、网络计划技术的实际应用目的:理解网络计划技术的基本原理,掌握网络图绘制的方法与技巧,熟练掌握网络时间参数的计算方法,会进行网络计划的时间费用优化。具体内容:1、选择汽车制造业、设备大修、服务业或

3、建筑业(房地产开发项目)为研究对象。熟悉企业生产工艺流程,编制作业明细表,进行作业时间的估算及费用预算;2、绘制网络图,计算网络时间参数;包括:结点的最早开始时间、最早结束时间;活动的最早开始时间、最迟开始时间、最早结束时间、最迟结束时间和时差;关键线路的持续时间。3、进行网络计划的时间费用优化。根据赶工时间和赶工费用进行时间费用的优化分析;求出费用最低条件下的最佳工期;4、所有计算过程要求用计算机实现。题目二、项目管理软件的应用研究目的:加深对项目管理基本概念的理解,熟悉项目管理中的范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人员管理、风险管理、采购管理、合同管理和沟通管理九大知识体系,对照学习

4、中国管理项目体系(iPMBOK) ,掌握其中时间管理与费用管理的技巧,能对实际项目进行简单的控制管理。具体内容:1、选择目前市场上较流行的项目管理软件,熟悉软件的使用方法与技巧;2、选择自己熟悉的一个实际工程项目为研究对象,了解项目的范围、进度及费用预算;3、建立项目管理基本数据库;4、利用项目管理软件编制项目进度计划;5、进行项目时间分析。题目三: 海城建筑公司进行某高校宿舍楼的建设,工程所包含的作业见下表。按此表画出箭线式网络图,找出关键线路,确定工期,计算作业时间和时差,并且进行网络优化。作业代号 作业说明 紧前作业 估计工期(周)A 地基施工 9B 承重墙施工 11C 封顶 4D 安装

5、外部管道 4E 安装内部管道 5F 外墙施工 6G 外部上漆 6H 电路铺设 5I 竖墙板 8J 铺地板 3K 内部上漆 7L 安装设备 8题目四:工作分解结构WBS应用任意选择一个项目构建 WBS,要求格式规范、图形美观。题目五: 企业选址决策任意选择一个企业(可以是实际存在的真实企业,也可以是你自己想开一个店) ,撰写一份较为规范的企业选址分析报告。要求:报告中含有该企业选址的主要因素和选址方法。五、参考书:1、Richard B.Chase,Nicholas J.Aquilano,F.Robert Jacobs:Production and Operation Management:Ma

6、nufacturing and Services(8th ed.).McGraw-Hill,Inc., New York:19992、陈荣秋,生产计划与控制:概念、方法与系统.武汉:华中理工大学出版社,19953、毕星、瞿丽主编.项目管理.上海:复旦大学出版社,20004、马士华等著.供应链管理.北京:机械工业出版社,20005、冯涓等译.21 世纪企业竞争前沿大规模定制模式下的敏捷产品开发,北京:机械工业出版社,20006、陈佳贵主编.企业再造:企业重组的业务流程.广州:广东经济出版社,20007、王惠芬等编著.企业应用 MRP/ERP 的理论与案例分析.北京:北京出版社,20018、王家善等.设施规划与设计.北京:机械工业出版社,1995六、时间安排本课程设计时间安排为:1、准备阶段: 2 天确定研究对象2、实践阶段: 6 天调查、收集资料,初步分析及构想,方案及报告的基本确定3、撰写报告阶段:4 天撰写课程设计报告七、考核及成绩评定1、由指导教师根据学生的设计方案和报告评定。2、考核成绩采用五级评分制:优秀、良好、中等、及格、不及格八、字数不少于 2000 字

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