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精选优质文档-倾情为你奉上实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质学案(共1课时)【学习目标】1通过分组实验、讨论归纳,进一步巩固和加深对金属物性质的认识。2通过分组实验、讨论交流,进一步巩固和加深对金属某些化学性质的认识。3通过合作展示、分组实验、讨论归纳,掌握用设计实验来比较金属活动性强弱的方法,培养实验设计能力,并初步学会如何评价实验方案。【学习重点】 金属的性质与比较铁、铜、银的金属活动性强弱。【温馨提示】 “如何设计实验来比较铁、铜、银的金属活动性强弱”可能是你的学习难点哟。【自主学习】 旧知回顾:1 金属的共性有_等,合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度更_。2 现有镁、铝、锌、铁、铜五种金属,其中_不能与稀盐酸或稀硫酸发生反应,其余都能与稀盐酸或稀硫酸发生反应,生成_气,说明这五种金属中活动性最弱的是_,写出铁与稀盐酸发生反应的化学方程
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