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精选优质文档-倾情为你奉上小学图书室工作总结（2016-2017学年度） 时光转瞬即逝，在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结：一、规范管理，提高管理水平 为了规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，集中时间依照第四版中国图书室分类法对文献书籍进行正确分类、上架。在日常管理中，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，然后“踢”出来进行“归队”；三是勤过目，勤到书架旁看一看，了解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节省时间，提高效率。二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣 学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，积极鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，图书室确保让每位同学都可以借阅书籍，让他们都学会读书，都来读书，不断扩展的知识视野。三、对全校师生服务，切实发挥教育教学第二课堂的作用 科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图
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