温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7604695.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(教师临床见习带教教学质量评价表(共1页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上教学病房临床带教质量反馈表教学病房_ 教师姓名_ 性别_ 职务_ 职称_分值指 标 内 涵得分-1带教态度(10)-1教书育人5教学态度严肃认真、仪表端正、举止文明,为人师表,坚持原则、严格要求、抓劳动纪律、有考勤制度,寓思想教育、医德医风于临床带教中-2组织教学5认真组织教学,现场组织有条理,教学秩序好,内容丰富,准备充分 -2带教内容(60)-3基本技能10按培训细则要求,教会学生本专业规范化的基本技能操作,如病史采集、体格检查等;指导学生学会对本专业常见病的诊断、鉴别诊断和处理(包括开医嘱)-4病史书写及修改10详细讲述病史书写规范,督促学生及时完成病史,认真修改病史并反馈修改原因-5业务学习10督促学生参加医院业务学习,定期组织科内业务学习,讲解专业理论知识-6教学查房
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。