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精选优质文档-倾情为你奉上南京师范大学苏州实验学校 三 年级（下） 数学 自主探究导学案课题口算两位数乘整十数主备人储滢执教人储滢教学目标1.经历探究两位数乘10以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。2.在具体的情境中，运用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。3.在探究算法的过程中，培养学生自主探究、合作交流的意识，获得成功的体验，树立学好数学的信心。教学重点、难点1.理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。2.在具体的情境中，合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考的能力，提高解决问题的能力。教学准备光盘自主学习预习书本第1-2页学生活动教师助学调整第一课时学生先说一说乘法表示的意义，再说一说计算的方法。全班交流。（结合情境图中右下角的菜椒摆放特点来说）学生口答
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