温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7615012.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(观看视频课反思-郭林涛(共2页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上观看视频课反思昨天有幸听了实验小学王敏老师的展示课,我深感自己在上是幼稚且不成熟的,教学中还有很多不足,通过观看视频课学,自己受益良多。在课堂中老师很注重与学生沟通,拉近与学生的间隔感,课前教师生交流,让学生的身心愉悦,以饱满的热情,亢奋的斗志投进新授学习这一点很值得我们年轻教师去学习。上课前和学生沟通可以缓解学生的紧张感,同时也为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、展好路。而我们这些年轻的教师上课只想着完成本节课的教学任务,往往忽视了学生才是学时的主体。一个有经验的老师他会结合教材,创设有效的情境,真正为教学服务。经验丰富的老师都能根据生的特点为学生创设布满趣味的学习情景,充分发挥学生的主体作用,以激发他们的学习兴趣。他们往往注重从学生的生活实际出发,引导学生自主学习、交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的学生在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。而我们这些经验不足的青年教师往往容易忽视让学生从生活实际出发,我们有点侧重解题方法,而并非源于实际生活而应用于实际生活,这或许正体现出我们没有经验的教学所或缺的吧!有
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。