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重叠问题说课稿(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上重叠问题说课稿段伟一、说教材:重叠问题是青岛版四年级下册第七单元“智慧广场”的内容,集合思想是数学中最基本的思想,因此集合理论是数学的基础。学生从一开始学习数学,其实就已经在运用集合的思想方法了。如把一堆图形分类,需要一定的标准,这种分类思想就是集合理论的基础。但集合这部分内容比较抽象,在这里只是让学生通过生活中容易理解的题材去初步体会集合思想,为后继续学习打下必要的基础,学生只要能用自己的方法解决问题就可以了。二、说教学目标 1、使学生借助韦恩图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2、让学生感知集合图的产生过程,培养学生用不同的方法解决问题的意识。3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。三、说重难点教学重点:借助直观图,利用集合的思想方法解决简单是实际问题。 教学难点:对韦恩图的了解掌握,并学会使用韦恩图。四、说教学过程一、排队问题初探重叠问题同学们,今天我们的数学课从一个小问题开始:出示:亮亮从左数是第5个,从右数还是第5个,这个队

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