温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7623416.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《相信自己》教案(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上相信自己教学目标 1让学生敢于在遇到不同意见时,能坚持自己正确的想法,同时又能善于接受别人合理的建议。2培养学生的自信心。教学重难点:坚持自己正确的想法,同时又能善于接受别人合理的建议。 培养学生的自信心是重点。教材分析: 一个人只有对自己充满自信,才会对取得成功充满渴望,才能去拼搏,去奋斗。因此,培养学生的自信心,让每个学生在面对问题的时候都能说出:“我能行!让我自己来吧。”是每位教师义不容辞的责任,也是全面提高学生素质的前提和要求。这一主题活动的目的,正是在于鼓励孩子相信白己,在处理生活和学习中的问题时,大胆地按自己的想法去试一试,并对自己的做法给予正确的评价。 这一主题活动又分为“我来试一试”和“我能这样做吗”两个部分。 我来试一试 教学过程 一、师生交流、引入课题 教师;小朋友,平时生活、学习中遇到的问题,你都是怎样对待的呢? 我们要相信自己,敢于对自己说一声:“让我来试一试!” 二、学习课文、指导行为 (一)明白道理 1、教师讲解儿童喜爱的童话故事。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。