温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7623774.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（一年级语文下册期中反思(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上期中教学反思开禾小学 时光飞逝，半个学期一转眼过去了，期中考试也顺利结束了，考卷就是一面镜子，照出师生教学上的不足。本文通过对试卷的分析，综观学生答题情况，结合半学期的教学情况做以下教学反思：本次试卷只对学生看拼音写词语的专项检测，评价形式较为单一，也基本体现了新课标的评价要求。试卷通过看拼音写词语的考察，一方面体现学生对上学期汉语拼音拼读的综合能力，也检测了本学期生字的掌握情况，同时蕴涵语文学科对汉字的书写。从学生的考试成绩总结如下：首先是教师教学方式和方法，对于低年级的学生来说，给学生不断反复地读写训练，无论在课堂上、早读时间还是在作业上给学生充足的时间练习。对于写字是教学的重点和难点，还需要加强这方面的教学，还应该注重培养学生良好的学习习惯，师生都该踏踏实实走好每一步，把基础知识打好。 其次是学生的学习态度和策略。此次考试虽然只是汉语拼音的专项测试，但也检测了学生书写和汉语拼音的综合拼写能力。大部分学生都能够正确地拼写，卷面整洁书写工整。但有个别同学没认真拼读，或没认真书写而失分多。这次考试班级有一名学生因为考试前一
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
