温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7623820.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（临界生培养与管理计划(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上红寺堡区第一中学高三毕业班临界生培养与管理计划为了完成红寺堡区教育局下达给我校的高考指标任务，充分挖掘一本、二本临界生的学习潜力，对其进行有效培养，全面提高高考升学质量，确保高考奋斗目标的达成，实现学校领导提出的“一本有突破、考分再提升”的升学质量，“二本以上人数渐增”的升学目标。根据这一届高三毕业生的实际情况，特制定“临界生”培养计划与措施如下： 一、“临界生”的界定和产生 根据质量检测和科任教师推荐的方式综合界定，主要做法：高二年级质量检测总分40%+高三第一次摸底（第一学期期中考试）60%，在此成绩的基础上，吸收任课教师的意见，最后予以界定。 1、“二本”临界生：理科宏志班班级前20-40名，文科宏志班班级前20-40名，且有明显短板科目的学生。平行班前10名同学。 2、“三本”临界生：宏志班班40名以后的所有学生，平行班班级前40名的学生。 3、“临界生”名单由班主任跟科任教师沟通确定。 二、“临界生”存在的主要问题 认真分析一下这些临线生的考试成绩就能发现，他们的主要问题
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
