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三年级语文教学质量提升措施(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三年级语文教学质量提升措施沙沟小学 朱丽一、班级情况分析 三年级共有学生20人,其中男生12人,女生8人。从整体看,本班学生在语文学习上有一定的基础,当然也避免不了好坏之分。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。尤其是个别男同学,如李康健、姜英俊等,上课不能集中精力,纪律涣散,王富康、张丙续接收知识存在困难,在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。二、教学目标1奋斗目标通过自己认真学习,不懈努力,踏实工作,力争在期末三年级语文成绩平均分达到80分以上。2教学任务 (一)识字与写字 1在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字,继续学习283个生字,要求读准字音,认清字形,了解在语言环境里的意思,继续培养独立认字的能力,养成主动识字

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